Cinco años de educación y empoderamiento de los jóvenes"
Escrito por Marissa Thompson
El Programa de Prevención de Embarazos y ETS para Adolescentes está a punto de terminar, y queríamos compartir algunos de nuestros aspectos más destacados a lo largo del último año. Nos sentimos honrados de haber servido a nuestras comunidades durante cinco años y de haber proporcionado un enfoque integral para la salud sexual y reproductiva, las relaciones y las técnicas de comunicación/negociación. Nuestros socios nos han permitido llevar nuestras habilidades de facilitación divertidas, atractivas e informativas a sus aulas durante años y nos gustaría agradecerles profundamente por seguir apoyando en nuestra misión, "Reducir el embarazo adolescente y las tasas de ETS y apoyar a los jóvenes en la toma de decisiones más informadas sobre su salud". Hemos servido a miles de jóvenes y seguiremos abogando por el empoderamiento y la autonomía de los jóvenes.
Este año, en asociación con los jóvenes de la escuela media, pudimos establecer un grupo de liderazgo juvenil. El Consejo Asesor de la Juventud de la Escuela Secundaria Springwood (YAC, por sus siglas en inglés) trabaja en conjunto para identificar y abordar los problemas relevantes en su escuela y comunidad. Utilizando el liderazgo y las habilidades de trabajo en equipo, YAC trabaja para dar a conocer temas como la salud mental y los estigmas relacionados. Los estudiantes de YAC fomentan oportunidades para profundizar la conexión con sus compañeros y su comunidad. Iniciada en noviembre de 2019, la primera reunión consistió en sólo tres estudiantes y dos facilitadores. Lo que al grupo carecía de números, lo comieron con entusiasmo y dedicación. Los facilitadores querían que YAC fuera dirigido por estudiantes, con un gran énfasis en los proyectos que les importaban. Se crearon actividades de "Cartografía mental" para que los estudiantes identificaran los problemas pertinentes que vieron en su escuela y su comunidad. Un proyecto que destaca fue la campaña de concienciación del estudiante para la salud mental y los estigmas relacionados. Todos los estudiantes compartieron sus experiencias con respecto a la salud mental desde sus propias perspectivas y desde la perspectiva de las personas cercanas a ellos. Juntos, el grupo decidió que querían llevar a cabo una campaña de concienciación sobre salud mental que discutirá los trastornos comunes de salud mental y cómo el estigma relacionado podría afectar a una persona de obtener ayuda o buscar tratamiento. El YAC pasó unas semanas detallando el contenido de los carteles y decidió cómo los iban a distribuir en la escuela. Veinticinco carteles fueron puestos en la Escuela Secundaria Springwood destacando diferentes problemas de salud mental, así como lugares para buscar apoyo. YAC expresó gran dedicación a este proyecto ya que el tema afectó a cada estudiante de alguna manera. El objetivo de YAC era crear un espacio seguro y empoderador para que los jóvenes tuvieran conversaciones abiertas sobre los problemas en su escuela y comunidad. En el momento del cierre de la escuela debido a COVID-19, el grupo tenía cinco miembros consistentes y estaban emocionados de comenzar su próximo proyecto. El personal tiene la esperanza de volver cuando las pautas permiten y participar con los estudiantes de nuevo el próximo año.
Nuestros socios de larga duración en Bartlett High School, Spring Wood Middle School y Tefft Middle School son muy solidarios en la promoción y los componentes educativos que ofrecemos a lo largo de nuestro programa para los jóvenes de nuestra comunidad. Este año, en Bartlett High School, el plan de estudios Making Proud Choices fue presentado a aproximadamente 300 estudiantes de secundaria durante un período de dos semanas.
Aquí, los estudiantes aprendieron sobre la importancia de los anticonceptivos, los condones y las pruebas de ETS como parte de un estilo de vida sexual saludable. También se discutieron temas de abstinencia, consentimiento y relaciones saludables. La Escuela Secundaria Springwood y la Escuela Secundaria Tefft implementaron Making A Difference a una población combinada de aproximadamente 220 estudiantes. Al igual que en el currículo de la escuela secundaria, el plan de estudios Making a Difference se centró en temas como el autoestima, las relaciones saludables, la abstinencia y los posibles resultados de tener relaciones sexuales sin protección como las ETS y el embarazo no deseado. Además, el equipo de TPP creó semanalmente contenido en redes sociales destacando temas relacionados con ambos planes de estudio. Debido a los cierres de escuelas y el inicio de COVID-19, el equipo de TPP sólo pudo compartir información sobre prácticas de sexo más seguro a través de boletines y folletos dsitributed a la comunidad. Aunque la subvención del TPP está llegando a su fin, el equipo de TPP espera servir a la comunidad y empoderar a las personas a través de la educación durante los años venideros.
